“人工智能+教育”不可滥用
时间:2019-12-02
作者:
来源:中国机器人网
机器人中心参观了解
图片）
日前，浙江金华某小学采用一种脑机接口头环，通过监测脑电波看学生上课时是否“走神”，并为学生的注意力情况打分排名。此事引起人们对于“人工智能+教育”的广泛热议。专家认为，“人工智能+教育”虽有广阔发展空间，但应小心审慎，尤其是作为教学设备
免责声明：本网站部 分文章和信息来源于互联网，本网转载出于传递更多信息和学习之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如转载稿涉及版权等问题，请立即联系管理 员，我们会予以更改或删除相关文章，保证您的权利。对使用本网站信息和服务所引起的后果，本网站不作任何承诺。
